10月5日，阳光穿透丽江古城的屋檐，洒在陶西路社区文化广场上。一场以“奋楫扬帆循光前行”为主题的线下读书会在此举办，数百名读者、教育工作者、乡村振兴志愿者齐聚一堂，共同翻开《张桂梅和她的孩子们》这本书中的温暖篇章。活动由丽江市文化局与“书香中国”公益基金会联合主办，旨在通过阅读与对话，传递张桂梅校长数十年如一日扎根滇西北山区、用教育改变命运的精神力量。
活动以一段震撼人心的纪录片开篇——镜头记录着华坪女子高级中学校园里奔跑的少女们，她们胸前的校徽在灼热的骄阳下闪烁，而画面背景旁白正讲述着张桂梅病中凌晨五点起床查宿舍的故事。读书会策划人李欣然女士在致辞中提到：“丽江作为茶马古道重镇，历史上也曾是一条让无数人走出大山的‘文化通道’。今天，我们选择在这里举办读书会，是希望与张桂梅校长的教育理想产生时空对话。”
在现场最令人动容的环节，三位华坪女高走出的大学新生通过远程连线分享了成长故事。来自云南大学的拉祜族姑娘阿娜说：“十二年前父亲说‘女娃读书没用’时那失望的眼神，和张老师跪在县衙门口求捐款的新闻画面，是我人生最重要的两个转折点。”她抚摸着书页中张桂梅开凿冻土般的眼神照片，声音逐渐哽咽：“现在我正在准备报考教育学硕士，想和老师一样在家乡建一所双语学校。”此刻，丽江分会场的听众席上飘荡着啧啧的惊叹与抽泣声。
民进丽江市委调研组则将话题延伸至乡村振兴维度。“我们刚刚完成的《民族地区教育振兴指数报告》显示，丽江市高中毛入学率近五年增长39%，但辍学返贫风险依然存在。”副主委和学军展示着数据图，转向在场嘉宾，“张桂梅模式证明教育扶贫要避免‘输血效应’，需要设计可持续的社区参与机制。就像这本书里写的——从最初十多个孩子挤在牛棚上课，到后来形成家长委员会出工建校、校友返校支教的良性循环。”
值得注意的是，本次活动刻意弱化了英雄神话叙事，着重呈现教育背后的“普通人力量”。书中记载的班主任杨晓冬因长期陪学生晨读导致声带损伤，但她说“再微小的坚持都在改变山川走向”；食堂阿姨李翠英发明的“蔬菜营养秤”，让女高学子每日摄入的维生素C比国家标准高出47%……这些细节在读书会上被制作成二维码手册，扫码可获得相关人物视频访谈。据现场工作人员透露，截至今日中午，已有超200人回传了自己与教育相关的暖心故事。
在互动展区，“教育改变命运”主题摄影展区前排起了长队。一组对比照片引发热议：左侧是1950年代丽江纳西族女性四十三岁时平均育有六点七个子女的手绘图，右侧则是2023年女高毕业生家庭结构调查——接受过高等教育的母代女性平均生育子女数仅为1.8，且98%的孩子保育率达100%。“书中统计的数据显示，每接收一名女孩读书，就能减少23名未来潜在辍学者。”策展人王燕博士的解说让不少家长连连点头。
在活动接近尾声时，一群身着传统服饰的彝族老人引起了注意。原来他们是“丽江古城口述史项目”参与者，听说读书会后主动前来赠书。年过七旬的和奶奶颤巍巍地从布包里拿出一本《纳西山歌集》：“我的孙女在华坪女高读书，今天带这本书来，希望这些姑娘们也能记住祖辈走出大山时唱的调子。”这句话将民族教育唤醒文化基因的价值探讨推向了高潮。
当我们走出斑驳的纳西族建筑门廊时，暮色中的古城河渠泛起粼粼微光。一位带着的女儿小朋友指着“张桂梅事迹”展板问母亲：“妈妈，这样的作家阿姨是不是每天都在我心里种小树？”这句童言让身旁的广西教育厅考察团代表陈科长停下脚步：“您知道吗，我们现在正在设计‘女师范校’融合项目，就是希望将张老师这种‘用生命点燃生命’的教育火种撒向更多地区。”
正如读书会上反复出现的那个意象——滇西北的格桑花需要风传递花粉，而今日丽江古城的这次思想激荡，或许正在酿就一颗颗未来的种子。正如活动官方页面介绍所写：奋楫扬帆循光前行——《张桂梅和她的孩子们》线下读书会，跨越的不仅是城市与山乡的距离，更是在人与人之间架起一座理解与传承的桥梁。